HỖ TRỢ TRỰC TUYẾN

  • (Phương Văn Kim)
  • (Mạc Thị Duyên)

NGÀY ĐẠI LỄ 1000 NĂM

Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    LỜI HAY Ý ĐẸP

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    Giáo án t32

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phương Văn Kim (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:12' 16-04-2011
    Dung lượng: 105.0 KB
    Số lượt tải: 24
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần 32

    Buổi chiều: (1A4) Thứ hai, ngày 11 tháng 4 năm 2011.
    Tiết 2: Mĩ thuật
    Bài 32: Vẽ đường diềm trên áo, váy.
    I. Mục tiêu:
    - Hs cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí đường diềm trên trang phục có trang trí đường diềm.
    - Hs biết cách vẽ trang trí và trang trí được đường trên áo váy, theo ý thích.
    - Hs có ý thức làm đẹp trong cuộc sống.
    II. Chuẩn bị:
    * GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm trên áo váy.
    - Một số bài trang trí đường diềm của năm Hs năm trước.
    * Hs: - VTV lớp 1, chì, tẩy, màu vẽ.
    III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
    Hoạt động của Gv
    Hoạt động của Hs
    
    A.Kiểm tra bài cũ
    B.Bài mới
    * Giới thiệu bài
    * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
    - Gv cho Hs quan sát 1 số hình ảnh,
    - Em thấy đường diềm thường được trang trí ở những đồ vật nào?
    - Hãy kể tên một số đồ vật có trang trí đường diềm?
    - Cách sắp xếp họa tiết ở đường diềm như thế nào?
    - Những họa tiết nào thường được dùng trong trang trí đường diềm?
    - Trang trí đường diềm có tác dụng gì?

    - ở như thế nào?

    - Trên áo váy ta cần làm gì?

    - Gv nhận xét HS trả lời.
    * Hoạt động 2: Cách trang trí.
    - Gv cho Hs xem hình gợi ý cách vẽ.

    -Gv vẽ lên bảng 2 cách sắp xếp họa tiết và vẽ màu để tham khảo.




    * Hoạt động 3: Thực hành.
    -Gv đi quan sát, theo dõi, gợi ý từng Hs.
    - Gv giúp đỡ một số Hs còn lúng túng khi tìm, chọn họa tiết và sử dụng màu.
    * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
    - Gv cùng Hs nhận xét bài vẽ của Hs
    - Gv Nhận xét, tuyên dương Hs vẽ đẹp
    - Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài 33.
    




    + Khăn, áo, bát, đĩa, quạt, ấm chénHSTB)
    + Hs. trả lời. (HSTB)

    (HSkg)

    +Hs. Hoa lá, chim, bướm các hình. (HSTB)
    + Hs. Làm các đồ vật đẹp hơn. (HSkg)
    + Hs. Họa tiết giống nhau tô cùng một màu. (HSTB)
    + Hs. Cần trang trí đường diềm. (HSTB)

    + Hs. Quan sát và nhận ra cách làm bài
    - Kẻ hai đường thẳng cách đều, sau đó kẻ trục.
    - Vẽ các hình mảng chính phụ.
    - Tìm và vẽ họa tiết.
    - Vẽ màu theo theo ý thích (2-3 màu)
    + Hs. Thực hành vẽ trang trí đường diềm trên áo váy và vẽ màu đẹp.

    + Hs. Nhận xét bài đẹp và chưa đẹp.
    
    
    Buổi sáng : (3A1, 3A2, 3A3, 3A4) Thứ ba, ngày 12 tháng 4 năm 2011
    Tiết 1,2,3,4 Mĩ thuật
    Bài 32: Tập nặn tạo dáng
    Nặn hoặc xé dán hình dáng người đơn giản.
    I. Mục tiêu.
    - Hs nhận biết hình dáng của người đang hoạt động.
    - Biết cách nặn hoặc xé dán hình dáng người đơn giản.
    - Hs nặn được hoặc vẽ, xé dán hình dáng người đơn giản .
    - Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con người khi hoạt động.
    II. Chuẩn bị.
    * GV: + Sưu tầm tranh, ảnh về các hình dáng khác nhau của con người.
    + Một số bài tập nặn (hoặc tranh vẽ, xé dán) của Hs năm trước.
    + Đất nặn hoặc màu, giấy TC, hồ dán.
    * HS: + VTV 3, đất nặn, bảng con (màu vẽ, giấy TC, hồ dán)
    III. Các hoạt động dạ
     
    Gửi ý kiến